AGRADECIMIENTO

Queremos agradecer la dedicación, entrega, esfuerzo e ilusión, que desde el director, equipo directivo, profesores, monitores, personal de portería, mantenimiento, limpiadoras, auxiliares de comedor, no nos queremos dejar a nadie atrás, que fuera de su horario lectivo, han realizado, en la tarde de hoy, para  celebrar las actuaciones de Navidad. Con un teatro lleno, incluido el gallinero, en los dos turnos. Felicidades a todos, ha sido una jornada entrañable.

CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD

El próximo sábado 20 de diciembre tendremos la celebración de la Navidad en el Colegio, con toda la comunidad educativa. Comenzaremos con la celebración de la Eucaristía de Navidad en la capilla, a las 12:00.
Después pasaremos como todos los años al comedor, donde podremos tener un rato de convivencia, para tomar un aperitivo compartido, en el que cada familia aportará alguna vianda.

BENDICIÓN DE IMÁGENES DEL "NIÑO JESÚS"

Desde la pastoral del colegio, se nos ha hecho llegar comunicación de la Delegación diocesana de Familia y Vida, referente a la bendición de imágenes del "Niño Jesús", que tendrá lugar en S.I. Catedral de Sevilla el 22 de diciembre, lunes,  a las 17:00.

Para más información, puedes consultar la circular íntegra, pinchando aquí.

VIERNES 12 A LAS 17:00 "LA EDUCACIÓN DE LOS SENTIMIENTOS"

Vuelve la Escuela de Familias, que este curso comienza con un tema muy interesante: ¿cómo ayudar en la educación de los sentimientos?. Aprender a educar los sentimientos sigue siendo hoy una de las grandes tareas pendientes, en las que madres y padres debemos participar.
Muchas veces se olvida que los sentimientos son una poderosa realidad humana, y que -para bien o para mal- son habitualmente lo que con más fuerza nos impulsa o nos retrae en nuestro actuar. Debemos descubrir el modo inteligente de armonizar cabeza y corazón, razón y sentimientos.

CHIQUICORO MARY WARD, ¡APÓYALO!

Nuestro cole de Madrid se ha presentado a un concurso de villancicos. ¡escúchalas y vótalas!
Las alumnas de 3º de primaria del chiquicoro Mary Ward, se han presentado a la II Edición del Concurso de Villancicos del periódico La Razón.
Para llegar a la final, que se celebrará el domingo 24 de diciembre en Madrid, debemos ser uno de los seis coros más votados por internet.
¿Qué hay que hacer?
Ir a la página web que os adjunto y darle a votar Bienaventura Virgen María Irlandesas, si nuestro coro no os sale en la primera página, buscadle con la flecha de la derecha o izquierda. Este es el enlace:

http://villancicos.larazon.es/participantes

Y esta la imagen que os sale para votarlas:

NUEVOS PROYECTOS AMPA

Se adjuntan enlace de dos nuevos proyecto que, desde el AMPA, se han propuesto con motivo de la próxima celebración de la Navidad. Ambos proyectos, se realizan bajo el lema que todos los centros de BVM, están trabajando con nuestros hijos/as. "Jesús, ¡qué buena noticia!".
- Concurso de Christmas.
- Reportaje fotográfico.

ACTUALIZACIÓN DE INFORMACIÓN

Desde la dirección del centro, se nos hace llegar noticia publicada en ANPE, por la que Delegación rechaza la propuesta del Consejo Escolar Municipal de Sevilla, sobre el inicio de las vacaciones escolares de diciembre. Quedando el calendario escolar tal y como estaba previsto inicialmente.

http://www.anpeandalucia.org/sevilla/contenidos.php?i=21075

Por otro lado, tras la reunión del equipo directivo, se ha aprobado para este año que las actuaciones de Navidad sean por la tarde, tal y como se rogó en el pasado Consejo Escolar. Esperamos que con esta medida, se facilite la asistencia y participación del mayor número de padres y madres a esta convocatoria tan entrañable.

NOTA SOBRE LA PUBLICACIÓN DE COMENTARIOS

En la concepción de este blog, no se consideró la opción de publicar comentarios, ya que la intención era, única y exclusivamente, informar a los padres y madres de los asuntos a tratar y tratados en los Consejos Escolares, en caso de ser elegido como representante de los padres y madres. Dado que se han recibido varias notificaciones, se ha decidido aceptar la publicación de los mismo bajo dos premisas.

En primer lugar, la persona que publique dicho comentario deberá estar registrado y tendrá que firmar el mismo.

En segundo lugar, no se publicará ningún comentario que se considero ofensivo o falte al respeto u honor de cualquier persona o entidad.

Los comentarios, no son un medio para realizar consultas o realizar propuestas. Las consultas se realizarán mediante el formulario de contacto en la barra de la izquierda o enviando mail a padresmadresirlandesasaljarafe@gmail.com. Las propuestas se realizarán siguiendo las instrucciones recogidas en la entrada "Haznos llegar tus propuestas".

RESUMEN CONSEJO ESCOLAR 24/11/2.014

El presente resumen se encuentra realizado por uno de los consejeros/as del sector padres/madres asistentes y en ningún caso suponen el acta oficial ni pretenden serlo.

Se trata de que los/as consejeros/as escolares puedan informar  de su labor  y de lo que se está tratando en los Consejos Escolares dado que han sido elegidos por y entre los padres y madres y a ellos deben rendir cuentas.

Creemos que es de  extraordinaria importancia lo que se trata en los  Consejos Escolares y en la necesidad de informar de los mismos a los padres y madres, para fortalecer el conocimiento y la participación en este órgano democrático.

Dichos resúmenes en ningún caso incluirán nombres de alumnos/as ni situaciones específicas de casos concretos de alumnos/as tratados en los Consejos Escolares. Siempre se referirán a asuntos generales que afecten a uno o varios grupos y preservarán la intimidad y el derecho al honor de todos los participantes en el consejo y el resto de la comunidad educativa.

Si alguno de los resúmenes publicados no cumpliese dichas premisas os rogamos nos lo comuniquéis lo antes posible para efectuar las correcciones oportunas.

Consejo Escolar celebrado el día 24/11/2.014

1.- Constitución del nuevo Consejo Escolar

Se realiza la presentación por parte del director del Centro de todos los miembros del nuevo Consejo Escolar, integrado por:

D. Álvaro Heras Tabernero (Director del Centro y Presidente del Consejo Escolar)

Dña. Concepción Parias Pérez-Centurión (Representante de la Entidad Titular)

Dña. María Dolores Herrera Jiménez (Representante de la Entidad Titular), indica que todos la llaman Mari Paz.

Dña. Carmen Hormaechea Goyoaga (Representante de la Entidad Titular)

Dña. Mª del Carmen Rubio Sayago (Representante del Ayuntamiento) No hace acto de presencia, ni justifica su ausencia.

D. Jesús Bueno Ruiz (Representante del alumnado)

Dña. Marta Rodríguez Corchos (Representante del alumnado)

D. Daniel Escribano Alés (Representante de los padres/madres). Nombrado por AMPA.

D. M. Ubaldo Martín Fernández (Representante de los padres/madres)

Dña. María Piedad Menguiano Campos (Representante de los padres/madres)

Dña. Isabel Fernández Abascal (Representante de los padres/madres)

D. Luciano Saldaña Sánchez (Representante del profesorado)

Dña. Ana Teresa Corchero Macias (Representante del profesorado). Justifica su ausencia.

Dña. Rocio Reyes Yllanes Suárez (Representante del profesorado)

D. Iñaki Ibarrondo Jurado (Representante del profesorado)

Dña. Inmaculada Cid Pérez (Representante del personal administrativo)

2.- Comunicación de los representantes de la Entidad Titular y del Ayuntamiento en el Consejo Escolar.

El director del centro, muestra a los presentes un comunicado por parte de la Entidad Titular de los tres representantes designados, recogidos ya en punto primero.

Por parte del Ayuntamiento, a pesar de tener confirmación de la recepción de la convocatoria al Consejo Escolar, nadie hace acto de presencia, ni justifica su ausencia.

3.- Funciones del Consejo Escolar.

El director hace entrega a cada uno de los consejeros/as de las funciones que la normativa recoge para los Consejos Escolares de Centros Concertados. Decreto 544/2004 de 30 de noviembre, capítulo III, artículo 17.

4.- Constitución de la Comisión de Convivencia.

El director del centro, explica la conveniencia de crear dicha comisión por operatividad y poder tratar los asuntos de convivencia con una mayor celeridad, esta queda constituida por:

D. Álvaro Heras Tabernero (Director del Centro)

Dña. Isabel Fernández Abascal (Representante de los padres/madres)

D. Ubaldo Martín Fernández (Representante de los padres/madres)

Dña. Rocio Reyes Yllanes Suárez (Representante del profesorado)

D. Luciano Saldaña Sánchez (Representante del profesorado)

Dña. Marta Rodríguez Corchos (Representante del alumnado)

D. Jesús Bueno Ruiz (Representante del alumnado)

El director de centro se guarda la potestad de que los representantes del alumnado participen o no en dicha comisión en función de los asuntos a tratar.

5.- Actualización de los criterios de selección del profesorado.

El director del centro informa que para las nuevas contrataciones, a parte de las exigencias propias de titulación que debe tener un/a docente, se va a dar un paso más en la exigencia de idioma e innovaciones metodológicas. Se valorarán aquellos currículum que puedan acreditar al menos un nivel C1 en inglés y formación en innovaciones metodológicas, en infantil y primaria. Y un nivel B2 y formación en innovaciones metodológicas en secundaria.

6.- Información sobre las nuevas incorporaciones.

Se informa por parte de dirección que en realidad hay una única nueva incorporación. Se trata de Dña. Isabel María Hernández, con un contrato de relevo por la próxima jubilación de un profesor.

En este mismo punto, ya que la normativa en cuanto a trámite, por tratarse de sustitución por excedencia lo trata como nueva incorporación, informa que son dos las profesoras en esta situación, Dña. Leticia Montes que sustituye a Dña. Virginia Bolaños y Dña. Ana María García que sustituye a Dña. Mónica Valiente.

En este punto, los representantes de los padres y madres, le indican al director del centro, que en estos casos de sustitución por un periodo prolongado, se les haga llegar a los padres y madres de alumnos/as implicados, un correo de contacto para poder remitir al tutor sustituto cualquier incidencia o necesidad. Se toma nota por parte de dirección para así hacerlo.

7.- Justificación de la partida "Otros Gastos".

14.- Situación actual del colegio.

Estos dos puntos del orden del día, se tratan de manera conjunta pues se encuentran estrechamente vinculados.

Por parte de la administración del centro se presentan las cuentas  a cierre del curso anterior 31 de agosto. Se informa que el concierto con la Junta de Andalucía implica que la administración pública, se hace cargo de las nóminas y seguridad social del profesorado y por otro lado de una partida denominada "Otros Gastos", que es un módulo aplicable por unidad escolar. Este módulo, en ningún caso tiene en cuenta las características especiales que pueda tener el centro, antigüedad, espacios libres, jardines, inversión en nueva tecnología, trabajo y formación en innovación metodológica, asistencia a la formación y reciclado del profesorado.

Todo esto hace que las cuentas del curso pasado, se cierren con un balance negativo igual al 85% de los ingresos registrados, lo que quiere decir más claramente, el año pasado el centro invirtió casi el doble de lo que generó.

Se informa que las expectativas para este curso no son nada buenas, pues la colaboración voluntaria por parte de los padres y madres para este curso escolar, respecto al año pasado han bajado de manera considerable.

Todo esto ha llevado por primera vez, según informa una de las representantes de la Entidad Titular,  a plantearse para el año que viene la no inversión en reformas y mejoras del edificio.

La preocupación por parte de todos los integrantes del Consejo Escolar se hace manifiesta, pues la situación a largo plazo no sería sostenible.

Desde los representantes de los padres y madres, se insta a que las cuentas presentadas se hagan llegar a los padres y madres de todo el alumnado del centro, mediante convocatoria a reunión o mediante circular, para que por un lado vean en que se invierte y gasta cada euro que de manera totalmente voluntaria se aporta al centro y por otro lado, que todos los padres y madres nos concienciemos de la importancia que tiene nuestra aportación voluntaria, si queremos seguir disfrutando del centro que tenemos, de la inversión en mantenimiento y mejora de las condiciones de habitabilidad y uso donde nuestros hijos/as se pasan no menos de cinco horas darías, de la inversión en nuevas tecnologías que se está realizando, de la inversión en formación del profesorado se está realizando, de la inversión en formación en innovación metodológica que se está realizando...

Se va a trabajar en un plan de difusión y comunicación, para hacer llegar a toda la comunidad educativa esta situación.

8.- Justificación de cuentas de las ayudas de libros concedidas por la Junta de Andalucía para el curso 2.013-2.014.

Se informa por parte de la administración del centro, que se ha hecho inversión en la renovación de libros por la práctica totalidad de la ayuda concedida.  

9.- Aprobación del Plan de Centro.

Se presenta, por parte de la dirección, el Plan de Centro para su aprobación. Éste, estuvo a disposición de los/as consejeros/as para su consulta, con anterioridad a la celebración del Consejo Escolar. Se aprueba por unanimidad. El Plan de Centro, se caracteriza por ser un documento vivo, en continuo trabajo para su mejora y adaptación a una realidad cambiante. Además de las modificaciones anuales  en los documentos que constituyen el Plan de Centro, durante el presente curso escolar, se trabajarán específicamente, por el cambio significativo que supone,  el plan de coeducación y el plan de autoprotección. En lo que a éste último se refiere,  próximamente se llevará a cabo la revisión y mejora de la instalaciones  del centro, por parte de una empresa especializada e incluso se realizará un simulacro, de cara a garantizar la seguridad en el mismo.

El Plan de Centro, es un documento público, a disposición de toda la comunidad educativa. En nuestro caso, podemos disponer del mismo para su consulta en la secretaría del centro educativo.

Por parte del director del centro, se solicita autorización al Consejo Escolar, para que en caso de que surgiera alguna excursión no programada en el Plan de Centro, que por su interés, proximidad u ocasionalidad, se considerase interesante para la formación educativa de los alumnos/as, pudiera llevarse a cabo. Se concede dicha autorización al director del centro.

En este mismo punto, aunque no se trate de un documento propio del Plan de Centro, se informa que durante este curso se trabajará en la renovación del Plan de Convivencia, de manera que pueda responder a problemas actuales de la sociedad tan cambiante y difícil.

10.- Comunicación de los días de libre disposición.

Por parte de la dirección del centro se informa de la propuesta que se ha realizado a la Junta de Andalucía de los días de libre disposición.

Se han solicitado que sean días no lectivos,  el 23 y 24 de abril (jueves y viernes de feria de Sevilla). En caso de ser estos días aprobados, también se ha solicitado que sea no lectivo el 22 de abril.

Por otro lado se informa que desde distintas delegaciones, Huelva y Sevilla, se ha solicitado que las vacaciones de Navidad comiencen el 19 de diciembre en vez del día 22 de diciembre, tal y como está previsto. Para recuperar el día 22 de diciembre se propone terminar el curso escolar el 24 de junio en lugar del el 23 de junio como estaba previsto.

Una vez nos confirmen los días aprobados por parte de la administración, los publicaremos en el blog.

11.- Información del comienzo de la Formación en Centros de Trabajo y Proyecto Integrado de los Ciclos Formativos de Grado Medio "Comercio"

Para la exposición de este punto, el director del centro invita a D. Tomás Mejías Almazán, Director de Ciclos Formativos. El cual informa, que en la actualidad se encuentran realizando las prácticas, en periodo ordinario, los alumnos/as del Ciclo Formativo de Comercio. En periodo extraordinario, hay una alumna del Ciclo Formativo de Gestión Administrativa realizando las prácticas.

12.- Relación del alumnado de Ciclos Formativos que solicitan ayuda por desplazamiento en el primer trimestre del curso 2.014-2.015

D. Tomás Mejías Almazán informa que son diecisiete los alumnos/as del Ciclo Formativo de Comercio, que cumplen los requisitos exigidos por la normativa andaluza, para solicitar la ayuda por desplazamiento para realizar las prácticas, al encontrase la empresa en la que realizará las prácticas a más de 5 km de su lugar de residencia. En el Ciclo Formativo de Gestión Administrativa es una la alumna que cumple dichos requisitos.

13.- Solicitud de alumnos universitarios para realizar prácticas en este centro.

Se informa por parte de dirección, que se han solicitado alumnos/as en práctica para los siguientes puestos:

1 para infantil

4 para primaria generalistas

2 para primaria especialidad inglés

3 para orientación, de los cuales ya se han concedido 2 que irán destinados al departamento de orientación. El tercero solicitado iría al departamento de pedagogía de secundaria.

1 para secundaria especialidad sociales

Por otro lado se informa de otro programa de profesores/as de intercambio de inglés, al que se han solicitados dos profesores/as para primaria y otros dos para secundaria.

15. Comunicación de elección de padres delegados.

Tras las votaciones efectuadas, en cada una de las aulas en las que había más de un candidato, se informa por parte del director de la relación de padres/madres delegados/as, que es la siguiente:

Educación infantil.

1º A.- Dña. Susana Abella Duarte.

1º B.- Dña. Almudena Pino Borrero.

2º A.- D. Manuel A. Sánchez Laureano.

2º B.- Dña. Elena de Rueda Correa.

3º A.- Dña. Mª Isabel Lozano Santos.

3º B.- D. Francisco Javier Ramírez Serrano.

Educación primaria.

1º A.- Dña. Alicia Caballero Bernal.

1º B.- Dña. Mª del Mar Blázquez Pérez.

2º A.- Dña. Marta Lima Serrano.

2º B.- Dña. Mª Dolores Mateos Montes.

3º A.- Dña. Victoria Sanguino Cantón.

3º B.- Dña. Pilar Adorna Rueda.

4º A.- Dña. Fabiola Postigo Prisco.

4º B.- Dña. Aida Fernández Cadenas.

5º A.- Dña. Mercedes González-Alorda Iriarte.

5º B.- D. Laura Muñoz Blázquez.

6º A.- Dña. Mercedes Perona.

6º B.- Dña. Mª Antonia Ginés Romero.

Educación secundaria.

1º A.- D. Hernán Gustavo Godoy.

1º B.- Dña. Belén Rodríguez Mendizabla.

2º A.- Dña. Alicia de Santiesteban.

2º B.- Dña. Amanda Oliver Pastor.

3º A.- Desierto.

3º B.- Dña. Mª José Rodríguez Jurado.
4º A.- Dña. Mª Elena Díaz García.

4º B.- Dña. Mª Isabel Mérida Rodríguez.

Por parte del director se pide a los representantes de los padres y madres en el Consejo Escolar, que hagan de enlace entre los padres/madres delegados/as y Consejo Escolar - AMPA, para ello se dividirán los cursos reglados en los siguientes grupos, Infantil, 1º, 2º y 3º de Primaria, 4º, 5º y 6º de Primaria y Secundaria, para que cada uno, de los cuatros padres/madres del Consejo Escolar, se haga cargo de coordinar un grupo. Una vez que los padres/madres del Consejo Escolar, decidan de que manera repartirse los grupos, se lo comunicarán al director del centro.

Se informa también que se convocará una reunión de trabajo con todos los padres/madres delegados/as, los representantes de los padres y madres en el Consejo Escolar, tutores/as y equipo directivo el próximo lunes 1 de diciembre, donde se explicarán las pautas de funcionamiento de este nuevo proyecto.

16. Ruegos y pregunta.

Por parte de uno de los representantes de los padres se realiza;

a) Pregunta que conlleva un ruego: Teniendo en cuenta las estadísticas publicas por INE, donde la gran mayoría de los ciudadanos/as que pueden trabajar en la actualidad, lo hacen en horario de mañana, ¿cómo es posible que las convocatorias a los padres y madres, como actuaciones de Navidad, reunión de principio de curso con los padres y madres, sean por la mañana? Entendemos que un acto, por ejemplo como la actuación de los pequeños/as por la Navidad, tienen que ser partícipes de ello el mayor número de padres y madres posible, incluso dando lugar a nuevos momentos de convivencia y participación en el centro. Por lo que se ruega todos estos actos y convocatorias se hagan siempre que sea posible por las tardes.

El director del centro recoge la propuesta e informa que la llevará a la próxima reunión del equipo directivo.

b) Ruego: Se ruega que cuando se observe por parte del tutor/a, que un/a alumno/a, falte durante una serie días consecutivos al centro por enfermedad u otros motivos justificados, y durante esos días se organice o informe de una actividad especial o extraescolar, donde los plazos de respuesta están limitados en el tiempo, se informe al padre/madre por una vía alternativa, por ejemplo llamada telefónica o mail. Se tiene conocimiento por parte de los representantes de los padres y madres del Consejo Escolar, que algún niño/a se ha quedado fuera de una excursión por no haberse enterado al estar enfermo durante una semana.

El director del centro toma nota del ruego y respalda la propuesta.

FORROS POLARES OFICIALES

Desde el colegio se nos ha informado que en recepción se encuentra un modelo de cada una de las tallas de los forros polares oficiales del colegio, para poder encargarlos, su precio es de 20 € y los beneficios que se obtengan irán destinados a los proyectos de la Fundación Mary Ward.

ORDEN DEL DÍA CONSEJO ESCOLAR 24 DE NOVIEMBRE

Os avanzamos el orden del día que hemos recibido para el próximo Consejo Escolar del Centro, a fin de que nos podáis hacer llegar vuestras opiniones o inquietudes, si lo consideráis oportuno, en los asuntos a tratar.

1.- Constitución del consejo escolar.

2.- Comunicación de los representantes de la Entidad Titular y del Ayuntamiento en el Consejo Escolar.

3.- Funciones del Consejo Escolar.

4.- Constitución de la Comisión de Convivencia.

5.- Actualización de los criterios de selección del profesorado.

6.- Información sobre las nuevas incorporaciones.

7.- Justificación de la partida "Otros Gastos".

8.- Justificación de cuentas de las ayudas de libros concedidas por la Junta de Andalucía para el curso 2.013/2.014.

9.- Aprobación del Plan de Centro.

10.- Comunicación de los día de libre disposición.

11.- Información del comienzo de la Formación en Centros de Trabajo y Proyecto Integrado de los Ciclos Formativos de Grado Medio "Comercia".

12.- Relación del alumnado de Ciclos Formativos que solicitan ayuda por desplazamiento en e primer trimestre del curso 2.014/2.015

13.- Solicitud de alumnos universitarios para realizar prácticas en este centro.

14.- Situación actual del Colegio.

15.- Comunicación de elección de padres delegados.

16.- Ruegos y preguntas.

AGRADECIMIENTO

Queremos agradecer el importante apoyo que de parte de todos los padres y madres, hemos tenido en estas elecciones, y que han hecho posible seamos vuestros representantes a partir de ahora en el Consejo Escolar.

Esperamos no defraudaros, ya que ahora nos toca a nosotros trabajar. Es importante que os registréis en el blog, para que así de manera automática os llegue cada publicación que hagamos, para ello debéis introducir vuestro Mail en el apartado "síguenos por correo", os llegara un Mail solicitando que autoricéis la suscripción mediante un enlace, al pulsarlo quedaréis registrados. Muchas gracias a todos de nuevo y haced corred este mensaje para que todos los padres del colegio se registren y puedan estar siempre informados. 

Ubaldo, Maripi e Isabel 

CANDIDATURA M. UBALDO MARTÍN FERNÁNDEZ ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR 04/11/2014

EN EL CONSEJO ESCOLAR SE TOMAN IMPORTANTES DECISIONES SOBRE LA VIDA DE TU HIJO/A

Estimados padres y madres:

Mediante estas líneas quiero daros a conocer mi intención de representar a los padres y madres de nuestro colegio, en el Consejo Escolar.

El principal motivo que me ha impulsado a tomar esta decisión es el sentimiento de aislamiento, que como padre siento, de los asuntos y decisiones que se tratan y adoptan en el Consejo Escolar.

Tengo el convencimiento que los representantes de los padres y madres en el Consejo Escolar, tienen que tender puentes de diálogo, creando cauces en los que se oigan las opiniones de todos, y que cuando estas sean diversas, se escuchen los razonamientos y se lleguen a punto de encuentros entre el centro y nosotros, responsable máximos de nuestros hijos.

Para ello es necesario y fundamental una comunicación entre los padres y madres y sus representantes, de manera que, tanto los primeros puedan hacer llegar sus inquietudes y propuestas y los segundos puedan informar de los asuntos tratado y decisiones adoptadas en el Consejo Escolar. Este es el objetivo con el que nace este blog,  padresymadresirlandesasaljarafe.blogspot.com.es para que sea ese medio de comunicación, ágil y moderno.

Hablar de promesas o proyectos concretos a conseguir en este momento, pienso que es algo irreal, cuando el voto de los representantes de los padres y madres son cuatro sobre un total de quince, que componen el Consejo Escolar. Lo único que sí puedo comprometerme, es en lanzar ese puente de diálogo entre el centro y los padres y madres, y cumplir con la confianza depositada, que tal y como recoge la Guía de la Junta de Andalucía para la participación en los Consejos Escolares, basada en "Consejo Escolar de Andalucía, Legislación básica para Consejeros Escolares" de la misma junta de Andalucía, no es otra y copio textualmente:

 "Los Consejeros son elegidos en votación democrática por todos los padres y madres, con el objetivo de que hagan oír sus opiniones en el máximo órgano de gobierno del centro. Los Consejeros son, por tanto, representantes de un sector de Comunidad Escolar, al que deben tener informado y que debe ser consultado antes de tomar decisiones o votar acuerdos"

Sirva como ejemplo la decisión de modificación del horario escolar del centro, un tema considero de gran importancia en el que la opinión y por lo tanto el  voto, de los padres tiene que hacerse oír. Creo firmemente que temas tan importantes deben de informarse y oírse al mayor número de padres y madres posibles, y que el consejero haga llegar al Consejo Escolar esa opinión.

Si apostáis por este proyecto y decid apoyarme, me atrevo a pediros que también apoyéis a Isabel Fernández Abascal y María Piedad Menguíano Campos, comprometidas con este proyecto.

Un abrazo

M. Ubaldo Martín Fernández

PROPUESTAS PARA EL CONSEJO ESCOLAR

Si quieres elevar una propuesta al Consejo Escolar, puedes hacerlo siguiendo estos pasos:
1.- Descárgate el documento “Propuestas para el Consejo Escolar”
2.-Cumpliméntalos y entrégamelo (en papel o en formato electrónico), teniendo en cuenta lo siguiente:
-Cuantas más información justificativa y explicativa de la iniciativa aportes, más fácil será entender y defender tu propuesta en el Consejo.
-A mayor número de padres que apoyen tu iniciativa, más fácil será conseguir que en el Consejo Escolar se vote a favor de la misma.
Propuesta para el Consejo Escolar