miércoles, 14 de octubre de 2015

RESUMEN CONSEJO ESCOLAR 13/10/2015

El presente resumen se encuentra realizado por uno de los consejeros/as del sector padres/madres asistentes y en ningún caso suponen el acta oficial ni pretenden serlo.
Se trata de que los/as consejeros/as escolares puedan informar de su labor y de lo que se está tratando en los Consejos Escolares dado que han sido elegidos por y entre los padres y madres y a ellos deben rendir cuentas.
Creemos que es de extraordinaria importancia lo que se trata en los Consejos Escolares y en la necesidad de informar de los mismos a los padres y madres, para fortalecer el conocimiento y la participación en este órgano democrático.
Dichos resúmenes en ningún caso incluirán nombres de alumnos/as ni situaciones específicas de casos concretos de alumnos/as tratados en el Consejos Escolares. Siempre se referirán a asuntos generales que afecten a uno o varios grupos y preservarán la intimidad y el derecho al honor de todos los participantes en el consejo y el resto de la comunidad educativa.
Si alguno de los resúmenes publicados no cumpliese dichas premisas os rogamos nos lo comuniquéis lo antes posible para efectuar las correcciones oportunas.

Consejo Escolar celebrado el día 13/10/2015

1º. Presentación de los nuevos miembros del Consejo Escolar.
Se presenta a los nuevos miembros del Consejo: el Delegado municipal de Educación, Miguel Ángel Espinosa de los Monteros; y un representante de madres y padres designado por el AMPA, Luis Gentil Alpériz.

2º. Aprobación, si procede, del R.O.F. con las modificaciones introducidas en funciones tic y normas de convivencia.
Se presentan los cambios introducidos en el R.O.F. acerca de las funciones del Coordinador TIC, del coordinador de Calidad,  y normas de convivencia; estas últimas se pueden resumir en:
faltas de puntualidad no justificadas en ESO;
recogida de niños: conocida y autorizada por padre/tutor legal.
Se aprueban por unanimidad.

3º. Aprobación, si procede, del proceso de selección para nuevas contrataciones.
Se ha modificado el procedimiento de provisión de vacantes, mejorando la tabla de baremación, el orden de aplicación de las pruebas de selección de los candidatos, y la transparencia del proceso.
Se elimina la comisión de selección.
Se aprueba la modificación.
4º. Publicación de vacante para contrato relevo por prejubilación.
Desde el día 14 de octubre habrá una nueva oferta de selección en la web del Colegio (hasta el 28 de octubre), para cubrir la vacante de una profesora que se prejubilará en enero 2016.

5º. Presentación nuevas contrataciones.
Se da a conocer al último profesor contratado, y se comenta el proceso de selección.

6º. Solicitud de una familia de las becas del convenio de la concertada con los sindicatos para actividades complementarias.
Se comenta la solicitud realiza por una familia del colegio, acogiéndose al derecho que disfrutan los trabajadores de la enseñanza concertada. Al tener derecho a la beca por cumplir los requisitos, y no haber otros solicitantes, tienen derecho a que se les conceda.

7º. Organización de extraescolares.
Punto propuesto por los representantes de padres en el Consejo Escolar. Se comentan los errores y fallos producidos en la puesta en marcha de las actividades extraescolares, especialmente la falta de comunicación del comienzo de las actividades, de la suspensión de actividades con pocos solicitantes, deficiente organización de la actividad de inglés, comienzo de actividades sin monitor.
Se piden aclaraciones respecto al calendario de recuperación de extraescolares que coinciden en días festivos, pero aún no hay una respuesta definitiva.

8. Ruegos y preguntas.
Por parte de uno de los representantes de padres y madres se plantean las siguientes cuestiones:
-          Si se puede conocer el número de familias que colaboran actualmente con el centro a través de la cuota voluntaria de servicios complementarios.
-          Se plantea si es posible disponer de una prenda adicional en el uniforme del alumnado de educación infantil, tipo rebeca o similar, para las épocas de entretiempo. Se transmitirá la consulta a la Titularidad.
-          Si es posible mejorar la gestión de comedor, para beneficiar a las familias que usan el servicio durante todos los meses del curso, las que también hacen uso de actividades complementarias o extraescolares.
-          Se vuelve a reiterar la necesidad de realizar un simulacro; desde la dirección se comenta que se están realizando simulacros parciales, y el general está previsto antes de diciembre.
-          No se entiende que, después de una subida del 25% en el precio del material escolar de E.I., se siga pidiendo material adicional como una carpeta azul.
-          Se propone que, si es posible, se den clases sobre cómo comer correctamente. Desde la dirección se comenta que no es posible debido al ajustado número de monitores.
-          Se hace lectura de un escrito por parte de los padres, resumen de comunicaciones y mensajes recibidos por escrito desde el comienzo de curso, que se adjuntará al acta. Presenta algunas quejas, malentendidos, malas sensaciones, que se esperan aclarar durante la reunión del 14 de octubre.


martes, 8 de septiembre de 2015

9 CONSEJOS PARA UN BUEN USO DEL GRUPO DE WHATSAPP DE PADRES Y MADRES DE LA CLASE

Con el artículo, cuyo título encabeza esta entrada, escrito por Óscar González, autor del libro Familia y Escuela, Escuela y Familia, en la web solohijos.com, retomamos el blog informativo de los/as representantes de los padres y madres en el Consejo Escolar, en un nuevo curso que esperamos sea aun más productivo que el anterior. 
Os animamos a que difusionéis entre los padres y madres del colegio la existencia del blog, para que todos/as estemos lo más informado posible, y nos puedan llegar sus inquietudes.

Dejamos copia literal del artículo, que nos ha parecido muy interesante, aunque si queréis también podéis consultarlo en el siguiente enlace.

"Nos quejamos del mal uso que hacen nuestros hijos del whatsapp: que si cotillean, si juzgan e inventan cosas, si critican… pero ¿cómo utilizamos nosotros este instrumento, en concreto el whatsapp de la clase de nuestros hijos?

Aquí tienes 9 consejos para utilizarlo de manera correcta, si es que no los estás haciendo del todo bien...

1. Utiliza el grupo de Whatsapp de la clase para intercambiar información útil sobre tu hijo y el grupo-clase. Si no tienes nada positivo, útil e interesante que aportar mejor no escribas nada.
2. Respeta a los demás y su intimidad: una vez se comparte un contenido ya no hay marcha atrás.
3. No escribas lo que no dirías a la cara. Piénsatelo dos veces antes de enviarlo.
4. No te conviertas en la agenda de tu hijo: deja que aprenda a asumir sus propias responsabilidades.
5. Ante el mal uso de alguno de los miembros del grupo no dejes pasar la ocasión de mostrar tu disconformidad y hacerle ver que no es la manera correcta de proceder.
6. Evita comentar los rumores que se compartan en el grupo e intenta erradicarlos. El rumor es una construcción grupal: todos los que participan o comentan el rumor son sus constructores pues cada uno de ellos aporta algo al mismo.
7. Si tus intentos de eliminar actitudes del grupo son fallidos, siempre tienes la opción de abandonar el grupo y dejar de formar parte del mismo. Aunque algunos no lo entenderán a veces es la mejor opción.
8. No compartas en el grupo contenidos que atenten contra la privacidad de nadie ni sea ofensivo hacia otros (padres, profesores, etc.)
9. Si tienes algún problema que resolver con el profesor, no lo hagas a través del grupo: ves directamente al centro a hablar con él cara a cara. De esta forma le darás la opción de poder ofrecerte sus argumentos sobre lo sucedido.

Por tanto, hagamos un buen uso de esta herramienta y convirtamos estos grupos en una oportunidad para promover un acercamiento entre familia y escuela con el fin de conseguir establecer una auténtica alianza educativa por el bien de nuestros hijos y alumnos."

lunes, 22 de junio de 2015

RESUMEN CONSEJO ESCOLAR 15/04/2015

El presente resumen se encuentra realizado por uno de los consejeros/as del sector padres/madres asistentes y en ningún caso suponen el acta oficial ni pretenden serlo.
Se trata de que los/as consejeros/as escolares puedan informar de su labor y de lo que se está tratando en los Consejos Escolares dado que han sido elegidos por y entre los padres y madres y a ellos deben rendir cuentas.
Creemos que es de extraordinaria importancia lo que se trata en los Consejos Escolares y en la necesidad de informar de los mismos a los padres y madres, para fortalecer el conocimiento y la participación en este órgano democrático.
Dichos resúmenes en ningún caso incluirán nombres de alumnos/as ni situaciones específicas de casos concretos de alumnos/as tratados en el Consejos Escolares. Siempre se referirán a asuntos generales que afecten a uno o varios grupos y preservarán la intimidad y el derecho al honor de todos los participantes en el consejo y el resto de la comunidad educativa.
Si alguno de los resúmenes publicados no cumpliese dichas premisas os rogamos nos lo comuniquéis lo antes posible para efectuar las correcciones oportunas.

Consejo Escolar celebrado el día 15/4/2015

En la presente convocatoria, no se aprueba el acta anterior, porque por motivos burocráticos, se tuvo que aprobar vía e-mail con anterioridad. Se envió un e-mail a todos los asistentes el día 29 de Abril del 2015, comunicando el problema, dando un periodo de revisión para su aprobación. El 8 de Mayo del 2015, finalmente, estando todos los miembros de acuerdo, se procede a su aprobación. 

1.- Información sobre la escolarización 2015/2016
El presidente informa del número de solicitudes para el nuevo curso de escolarización 2015/2016. Nos hace saber, que hay una alta demanda de escolarización para el nuevo curso de primero de infantil, habiendo 83 solicitudes para 50 plazas. Incluso familias con 14 puntos entraran en sorteo, quedando algunas fuera. Cosa que no ha ocurrido en años anteriores, puesto que se llegaron a escolarizar familias de pueblos cercanos con 0 puntos. El colegio, está motivado por el aumento de solicitudes que ha habido en primero de infantil, y al mismo tiempo, con la pena por las familias que se han quedado fuera.
Se hace saber, que las listas de las familias que han solicitado plaza en nuestro colegio, tienen que estar colocadas el día 16 de Abril del 2015. Teniendo 10 días para poder reclamar o comprobar que todos los datos sean correctos.
El resumen de solicitudes recibidas es el siguiente:
                3 Años                                 para 50 plazas, 83 solicitudes
                4 Años                                 para  0  plazas, 5 solicitudes
                5 Años                                 para  0  plazas, 8 solicitudes
                1º Primaria                         para  0  plazas, 13 solicitudes
                2º Primaria                         para  0  plazas, 3 solicitudes
                3º Primaria                         para  0  plazas, 7 solicitudes
                4º Primaria                         para  0  plazas, 3 solicitudes
                5º Primaria                         para  0  plazas, 5 solicitudes
                6º Primaria                         para  0  plazas, 6 solicitudes
                1º E.S.O                               para  3  plazas, 15 solicitudes
                2º E.S.O                               para  2  plazas, 5 solicitudes
                3º E.S.O                               para  1  plazas, 3 solicitudes
                4º E.S.O                               para  1  plazas, 4 solicitudes

2.- Propuestas de actividades culturales y deportivas para el curso 2015/2016:
Se nos informan, de todas las actividades extraescolares que han sido ofertadas, se quieren introducir nuevas actividades,  a raíz de las encuestas realizadas y la demanda existente en chino, robótica, pre-atletismo.
Se tiene intención de poner mesas de pin-pong en el patio, para que los alumnos jueguen, siempre que lo deseen, sin necesidad de un monitor. Se comenta por parte de una de las religiosas que hace dos años, lo pusieron en Bami, y lo tuvieron que quitar por falta de demanda. El director, piensa que en nuestro colegio, va a tener, buena aceptación. El objetivo de esta actividad, es tener a los alumnos más tiempo en el colegio, y su estancia también sea de ocio y disfrute.
Se pretende potenciar más el deporte, con mas equipos masculinos y femeninos, para que los alumnos formen equipos completos y poder realizar competiciones, en todas las edades, con otros colegios. Un proyecto nuevo, sería el pre-atletismo, se tienen varias ideas, y no piensan que vaya a suponer mucho gasto para el colegio.
En cada actividad que se oferte, tendrá que haber un mínimo de participantes, para que se lleve a cabo.  Ya que, este año, ha habido actividades que no se han cubierto, de esta manera, pueden tener un balance de las actividades que demandan los alumnos y las alumnas, e ir actualizándolas según sus necesidades.
En este punto los representante de los padres y madres en el Consejo Escolar, solicitamos que revisen las cuotas de pago del comedor, ya que pagas, de septiembre a junio, la misma cuota, hagas un contrato mensual o anual, donde algunos, no son meses completos, y debería ser precios más equitativos. A parte, se ha pedido que se realicen descuentos a las familia numerosas. La administradora dice que los precios son correctos. Se le solicita por favor que redacte circular aclaratoria con toda la información necesaria. Respecto, al descuento, nos comunica que es una empresa externa y no pueden hacer nada.
Otro asunto, en el que hemos querido hacer hincapié, es, que en la actividades extraescolares, pagues en concordancia con la asistencia. Es decir, si hay tres lunes festivos en el curso, pierdes tres clases respecto a otro día de la semana en el que no hubiera ningún festivo en el curso. La administradora, lo va a tener en cuenta a la hora de poner las cuotas.
Rogamos, que la circular de las actividades extraescolares, sea entregada en mayo para una correcta organización de los padres y madres.

3.- Alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio “Gestión Administrativa” que solicitan ayuda por desplazamiento en el tercer trimestre del curso 2014/2015:
La Administradora informa, de 12 alumnos/as del Ciclo Formativo en prácticas, solicitan ayuda para el transporte. Ya se han solicitado, y se está esperando su aprobación por la Junta.

4.- Ruegos y preguntas:
a) El director nos informa de la carta recibida por el centro de la asociación de libreros y papeleros, con motivo de la venta de libros en el centro. La administradora, nos aclara que no se ha cometido ninguna irregularidad por parte del centro, ya que, el colegio se encuentra inscrito bajo un epígrafe fiscal, por el  tiene derecho a la compra de libros y materiales.

b) Los representantes de los padres y madres en el consejo escolar, recordamos que el simulacro en caso de incendio, sigue sin hacerse, y que en los próximos años, debe hacerse en el primer trimestre. Nos comentan que ha habido una demora por la realización de los cursillos a todo el equipo docente, y nos confirman, que se realizará después de Feria. Insistimos en que un simulacro a final de curso no tiene mucho sentido.

c) Se recuerda, que como se tomó nota en el primer consejo escolar del curso que tuvimos, que por favor, cuando haya una sustitución prolongada de profesorado, se informe a los padres y madres, dando los datos  de contacto del nuevo tutor/a.

d) A través la AMPA y a ésta a través de La Caixa, se nos ha ofrecido un planetario móvil para instalar en el centro, pudiendo ser de temáticas biología o astronomía.


e) Se ruega que el centro trabaje en un plan de acción, para el caso de alumnos/as que sufran algún tipo de accidente y tengan que estar inmovilizados, trasladándose al centro en silla de ruedas o con muletas. Se   lee una carta que nos ha hecho llegar una familia, cuya hija ha sufrido un esguince teniendo que tener una pierna inmovilizada durante tres semanas y no estaba satisfecha con las soluciones ofrecidas. El colegio nos informa, que han actuado de forma habitual en estos casos, pero que van a buscar soluciones para que no vuelva a ocurrir, sólo piden tiempo y paciencia.   

martes, 16 de junio de 2015

CIRCULARES APORTACIÓN VOLUNTARIA Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Estimados padres y madres:
Vuestros representantes en el Consejo Escolar hemos detectado una serie de errores e incongruencias en la circular enviada por el centro  "Actividades complementarias escolares", que más abajo explicamos. Estos aspectos se han hecho llegar a la dirección del centro, que inmediatamente se ha puesto manos a la obra para intentar aclarar y subsanar lo que sea necesario, lo cual se tratará en próximo consejo escolar.

1.- Se pagan por actividades que se solapan en el tiempo, el programa de enriquecimiento inteligencias múltiples se encuentra programado los martes de 13:00 a 14:00, coincide en una hora con otro servicio que se está pagando como es el aula de medio día del martes de 13:00 a 14:30. Entendemos que no se puede pagar doble esa hora.
2.- Lo mismo ocurre con los niños y niñas que hacen uso del comedor martes,  jueves y viernes, cuyo servicio es de 14:00 a 16:00, se solapa con el aula de medio día en media hora de 14:00 a 14:30.
Con estos dos primeros puntos, un alumno/a que utilice el servicio de comedor martes, jueves y viernes, al final está pagando un aula de medio día que nunca podrá utilizar (estaría en el programa de enriquecimiento múltiples los martes de 13:00 a 14:00 y a partir de las 14:00 en el comedor). Por lo que entendemos que la cuota no puede ser nunca la misma para aquellos alumnos que utilicen el servicio de comedor esos días.
3.- Se siguen recogiendo servicios complementarios, que al final se dan a todo los alumnos/as del centro, paguen o no  estos servicios, en la misma reunión comentada anteriormente, se palpó el profundo malestar que existía con este aspecto.
4.- Se recoge en la circular que los servicios descritos se engloban durante los meses de septiembre a junio, algo que no es preciso ya que algunos servicios sólo son ofrecidos entre los meses de octubre y mayo.

Los representantes de los padres y madres, creemos y apostamos, por una colaboración del 100% de los padres y madres, lo cual hará mucho mejor nuestro colegio. Para ello entendemos que todas estas cosas se deben de aclarar, explicar y ajustar de la mejor manera posible. Pensamos que desde la transparencia y la información plena, todos tomaremos una mayor conciencia de las necesidades de nuestro centro.
Aquellos padres y madres que no hayan entregado firmada la circular no es necesario lo hagan hasta que todo esto sea tratado en Consejo Escolar, cuando se volverá a remitir circular con las modificaciones y acuerdos llegados. Los que lo hayan entregado, que no se preocupen, pues serán informados de las modificaciones que se realicen.
I Love My School.


domingo, 24 de mayo de 2015

RESUMEN CONSEJO ESCOLAR 25/02/2015

El presente resumen se encuentra realizado por uno de los consejeros/as del sector padres/madres asistentes y en ningún caso suponen el acta oficial ni pretenden serlo.
Se trata de que los/as consejeros/as escolares puedan informar  de su labor  y de lo que se está tratando en los Consejos Escolares dado que han sido elegidos por y entre los padres y madres y a ellos deben rendir cuentas.
Creemos que es de  extraordinaria importancia lo que se trata en los  Consejos Escolares y en la  necesidad de informar de los mismos a los padres y madres, para fortalecer el conocimiento y la participación en este órgano democrático.
Dichos resúmenes en ningún caso incluirán nombres de alumnos/as ni situaciones específicas de casos concretos de alumnos/as tratados en el Consejos Escolares. Siempre se referirán a asuntos generales que afecten a uno o varios grupos y preservarán la intimidad y el derecho al honor de todos los participantes en el consejo y el resto de la comunidad educativa.
Si alguno de los resúmenes publicados no cumpliese dichas premisas os rogamos nos lo comuniquéis lo antes posible para efectuar las correcciones oportunas.

Consejo Escolar celebrado el día 25/02/2.015

1.- Aprobación del acta del Consejo Escolar anterior.
Se procede a la aprobación del acta anterior, tras su lectura y ampliación de diferentes puntos a solicitud de diferentes miembros de la mesa, ya que se consideraba demasiado escueta, faltando algunos puntos y observaciones, que se consideraban importantes.

2.- Jubilaciones y contratos de relevo.
Se comunica la jubilación de Dña. Teresa Toscano y Dña. María Ángeles Durán, del mismo modo se informa que Dña. Rocio Illanes y Dña. Mónica Valente, asumirán la totalidad de horas de dichas profesoras. Estas profesoras ya venían compartiendo las horas lectivas con las anteriores.

3.- Alumnado de Ciclos Formativos que solicitan ayuda por desplazamiento en el segundo trimestre del curso 2.014/2.015.
Se indica que hay un sólo alumno/a en fase extraordinaria que haya solicitado la ayuda.

4.- Justificación de las ayudas por desplazamientos de la FCT del curso 2.013/2.014.
A todos los alumnos/as que solicitaron la ayuda por desplazamiento, se les ha concedido. Como ya se recogió en el consejo escolar anterior, eran 13 alumnos/as.

5.- Informaciones varias.
                a. Actualización del R.O.F.
                Dicho documento ha sido necesario adecuarlo a la LOMCE, cosa que se ha realizado y como es conocido se encuentra a disposición de la comunidad educativa, al ser un documento público.

                b. Creación del banco de recursos (padres/madres).
                A través de los padres delegados, se va solicitar a los padres y madres del centro información sobre su formación profesional, para poder participar en la formación de nuestros/as hijos/as, como especialistas en algún área concreta.

                c. Constitución de nuevo AMPA.
                Por parte del representante de los padres y madres, Ubaldo Martín Fernández, nuevo presidente del AMPA, se da a conocer al consejo escolar,  la nueva directiva de la asociación, que es la siguiente:
Presidente: Ubaldo Martín Fernández
Vicepresidente: Manuel Sánchez Laureano
Secretaria: Irene Revilla Monsalves
Vicesecretaria: Isabel Fernández Abascal
Tesorero: Sergio López Zafra
Vicetesorero: Victoria Sanguino Cantón
Vocales: Delia Delgado Balbontín, Daniel Escribano Alés, Aida Fernández Cadenas, Mª Antonia Ginés Romero, Dña. Fabiola Postigo Prisco, Juan Romero García.

                d. Situación de escuela de estimulación temprana de 0 a 3 años.
                Tras la insistencia de los representantes de padres y madres, de la falta de información que se tenía al respecto, donde una vez iniciada la escuela, con varias sesiones ya realizadas se informa a los participantes que la escuela tiene un coste a abonar por los mismos, cuando en el momento de realizar la inscripción no se había informado de nada al respecto. Y  finalmente el centro cancelar la escuela. El director informa que han preferido parar el proyecto, no por falta de interés en el mismo, sino por intentar hacer las cosas bien ya que se reconocía por parte del centro que se habían cometido diferentes errores, se va a preparar a personal del centro, para intentar ponerlo en marcha en septiembre de 2.015, aunque no se podía garantizar.

                e. Petición de cesión de instalaciones al Ayuntamiento.
                Se informa al consejo que se va a solicitar al Ayuntamiento de la localidad, la cesión de alguna pista donde poder practicar fútbol 7 y de ese modo poder ofrecer dicha actividad como una actividad extraescolar para el curso 2.015-2.016.

6.- Ruegos y preguntas.
Por parte de uno de los representantes de los padres se realiza;
a) Ruego: Antes la problemática de compatibilizar los calendarios laborales de los padres/madres y el escolar, desde el AMPA se pone en conocimiento del consejo escolar, la intención de llevar a cabo campamentos urbanos en el centro, cada vez que existe un festivo escolar que no coincida con festivo laboral. Se ruega se inicien los trámites necesarios para poderlos llevar a cabo.

b) Ruego: Se ruega hacer llegar a los padres y madres la oferta de actividades extraescolares con la mayor antelación posible, para una correcta organización de los mismos. Del mismo modo se solicita que se realicen reuniones con las empresas que oferten dichas actividades y cuente de manera directa el programa y metodología. Se insiste por parte de los representantes de padres y madres, en lo interesante que sería organizar actividades complementarias al nivel académico de cada alumno/a, de modo que dicha actividad pudiera servir o de refuerzo a quién lo necesitara o para mejorar el nivel de quien tenga una mayor facilidad para dicha materia.

c) Ruego: Se ruega que desde la administración del colegio, se tenga una mayor flexibilidad y comprensión hacia los padres y madres que puedan tener verdaderas dificultades económicas a la hora de poder hacer frente a las colaboraciones voluntarias que se realizan con el centro. Se conocen casos en los que no a sido así. Se hace constar en acta como una queja.

d) Pregunta: Se solicita información actualizada de temas que se quedaron pendientes o en proceso de ejecución, en el consejo escolar anterior.
                - Plan de autoprotección:  Se seguía a expensas de terminarlo, se han realizado algunos cambios. Se está a la espera de realizar la formación a los responsable y coordinadores. se espera realizar en el 2º trimestre.
                - Plan de coeducación: Se informa por parte del director que se sigue trabajando en él.

                - Plan de convivencia: Se informa por parte del director que se sigue trabajando en él.


e) Ruego: Se hace indicar que desde el pasado consejo escolar, después de mes y medio, se considera no se ha avanzado nada en la cuestión planteada respecto a poner en conocimiento de los padres y madres de la situación económica y proyecto del centro, tras el informe  que se llevó al consejo de fecha 24/11/2.014 y el debate que se suscitó. Se insiste en que es necesaria llevar la situación económica y proyecto de colegio a los padres y madres para lograr una mayor concienciación y conocimiento de la realidad.

jueves, 26 de febrero de 2015

PONENCIA JUEZ D. EMILIO CALATAYUD

Os dejamos enlace a vídeo, de una ponencia del juez D. Emilio Calatayud en un taller sobre Cyberacoso, que consideramos muy interesante.

Video

domingo, 22 de febrero de 2015

ORDEN DEL DIA CONSEJO ESCOLAR 24 DE FEBRERO

Os avanzamos el orden del día que hemos recibido para el próximo Consejo Escolar del Centro, a fin de que nos podáis hacer llegar vuestras opiniones o inquietudes en los asuntos a tratar, si lo consideráis oportuno.

1.- Aprobación del acta del Consejo Escolar anterior.

2.- Jubilaciones y contratos de relevo.

3.- Alumnado de Ciclos Formativos que solicitan ayuda por desplazamiento en el segundo trimestre del curso 2.014/2.015.

4.- Justificación de las ayudas por desplazamientos de la FCT del curso 2.013/2.014.

5.- Informaciones varias.

a. Actualización del R.O.F.

b. Creación del banco de recursos (padres/madres)..

c. Constitución de nuevo AMPA.

d. Situación de escuela de estimulación temprana de 0 a 3 años.

e. Petición de cesión de instalaciones al Ayuntamiento.

6.- Ruegos y preguntas.

lunes, 19 de enero de 2015

APROBACIÓN DÍAS LIBRE DISPOSICIÓN

Buenas tardes, informamos que los días de libre disposición en Castilleja de la Cuesta para este curso escolar 2014/2015, serán los siguientes:
-22 abril 2015
-23 abril 2015
-24 abril 2015
Estos días coinciden con el miércoles, jueves y viernes de la Feria de Sevilla.